Должность: воспитатель

Дата назначения на должность: ноябрь 2015 год

Образование: высшее (МОУ Воронежский экономико-правовой институт, г. Воронеж)

Квалификация по диплому: психолог, преподаватель психологии по специальности «психология»

Образование: среднее специальное (Государственный музыкально-педагогический колледж

г. Воронеж)

Квалификация по диплому: учитель начальных классов

Дополнительное образование: в 2003 году прошла краткосрочное обучение в Воронежском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования по «Использовании интернет-технологий в образовательном процессе».

Педагогическое кредо:
«Нравится нам это или нет, но ребенок, с которым труднее всего управиться, именно тот, которым впоследствии мы больше всего гордимся».
Миньон Маклофлин
О воспитании детей

Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья - детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Мои принципы работы:

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона
• занятия;
• уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
• помогать ребенку, быть социально значимым и успешным.

Образование: высшее педагогическое, дополнительно закончила обучение «курсы медицинской сестры» и музыкальную школу по классу фортепиано.

Стаж работы 18 лет.

Книги которые сформировали мой внутренний мир –

А. С. Пушкин «Дубровский», А. С. Макаренко «Педагогическая поэма», Д. Карнеги «как быть счастливым в семье», М. Булгаков «Мастер и Маргарита»

Мой взгляд на мир - реалистичный.

Основная цель при работе с детьми – видеть их счастливые лица!

Что я жду от детей –

«Детство – это важнейший период жизни человека. Это не этап подготовки к будующей жизни, а настоящая яркая, самобытная и неповторимая жизнь! И от того. Кто ведет ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – именно от этого зависит каким человеком станет сегодняшний малыш.» В. А. Сухомлинский.

Жизнь измеряется победами и свершениями. Но не только теми, что происходит на сцене, в науке, творчестве, а и теми «невидимыми», которые человек совершает, преодолевая трудности: осознает свою ошибку, преодолевает лень, уступает в чем-то своему товарищу, делает открытие, давно уже известно другим.

Научиться быть самостоятельным – вот главный результат, которого я хочу добиться!

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив – можно! Я хочу, чтобы мои воспитанники все были счастливы!

Образование: 2012 – 2016, ГБПОУ «Новгородский областной колледж искусств им. С.В. Рахманинова» (с отличием)

Квалификация: дизайнер, преподаватель.

Специализация: дизайн окружающей среды.

Награды:

• Дипломант 1 степени в номинации «Рисунок» (2014г)
• Благодарность за участие в разработке Арт – проекта «Азбука Десятинки» (2015г)

Успехи педагога – это успехи его обучающихся. Первые достижения моих ребят:

• Всероссийский творческий конкурс «Пернатые друзья» 1 место
• Всероссийский конкурс изобразительного искусства для детей и взрослых «Расписные мотивы» 2 место
• Всероссийский конкурс изобразительного искусства для детей дошкольного возраста «Лето яркой зеленью одето» 2 место

В своей работе придерживаюсь заповедей:

• Принимать ребёнка таким, каков он есть.
• Быть справедливым и последовательным в воспитании и обучении. Быть справедливым – это значит увидеть победу, пусть самую маленькую, даже простое старание ребёнка.
• «Лучший пример – это личный пример!» Быть примером для детей в воспитании любви к истории родного края, к культурным традициям своего народа, увлечённости творчеством. Уметь сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность. Любить.
• Неталантливых детей не существует, каждый талантлив по-своему. От природы ребёнок чем-то одарен. Одарённость—от слова «дар» (дар природы, Божий дар). Вот эту одаренность и необходимо увидеть и воспитать.

Стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю - каждый ребёнок талантлив! И талантлив по - своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я, как педагог, должна увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.

Образование: Имеет среднее профессиональное медицинское образование

Стаж работы в детском саду 5 лет

Очень люблю свою работу с малышами.

Утешу,развеселю,найду интересное занятие для деток. Очень чуткая и внимательная к каждому малышу . Всегда приветливая заботливая, ответственная и доброжелательная. Умею находить общий язык с детьми всех возрастов. В любую ситуацию спешу на помощь. Поддерживаю садик и группу в чистоте.

Уравновешенная, спокойная и старательная!!!

Образование: средние специальное.

Опыт работы: в детском саду 15 лет.

Люблю детей, тактична, внимательна, ответственна.
Чутко отношусь к смене детского настроения.
Воспитываю у детей аккуратность и вежливость